近日,自治区林科院2025年度职工子女暑期托管班正式开班,本期托管班创新设计“学业辅导+兴趣拓展+科普课堂”课程体系,将特色生态科普融入孩子假期生活,通过户外探索与科普实践有机结合,为职工子女打造了一处兼具知识启蒙与自然体验的暑期成长乐园。
开班第一课,孩子们走进绿意盎然、鸟语花香的树木园,科技推广与宣教中心副研究员苏大可化身“自然导师”,带领大家探索喜鹊与灰喜鹊的世界……树木园里传来清脆的鸟鸣与孩子们的欢笑声。科技推广与宣教中心副研究员苏大可化身“自然导师”,带领孩子们探索喜鹊与灰喜鹊的世界,用生动易懂的语言解析了喜鹊作为“聪明的环境适应者”和灰喜鹊作为森林“天然捕虫能手”的生态角色与生存智慧。孩子们屏息凝视树枝间的动静,时而指向天空中掠过的黑影分辨飞行姿态,时而侧耳倾听“喳喳”与“嘎嘎”的鸣叫声差异,当发现枝头栖息的灰喜鹊时,孩子们兴奋地用手势交流,沉浸式的体验让“人与自然和谐共生”的理念在孩子们心中悄然生根。
作为服务职工的暖心举措,托管班也成为了林科院传播生态文化的生动窗口。科普课堂是林科院将生态科普教育融入职工关怀的创新实践,后续将紧扣林草科研特色,陆续推出树木认知、昆虫探秘、植物标本制作等系列科普实践课程,让孩子们在趣味学习过程中直观感受林草科研的魅力,让守护绿水青山的林草科研精神薪火相传。
生态科普点亮童心,守护绿意薪火相传——自治区林科院暑期托管班开班, 近日,自治区林科院2025年度职工子女暑期托管班正式开班,本期托管班创新设计“学业辅导+兴趣拓展+科普课堂”课程体系,将特色生态科普融入孩子假期生活,通过户外探索与科普实践有机结合,为职工子女打造了一处兼具知识启蒙与自然体验的暑期成长乐园。 开班第一课,孩子们走进绿意盎然、鸟语花香的树木园,科技推广与宣教中心副研究员苏大可化身“自然导师”,带领大家探索喜鹊与灰喜鹊的世界……树木园里传来清脆的鸟鸣与孩子们的欢笑声。科技推广与宣教中心副研究员苏大可化身“自然导师”,带领孩子们探索喜鹊与灰喜鹊的世界,用生动易懂的语言解析了喜鹊作为“聪明的环境适应者”和灰喜鹊作为森林“天然捕虫能手”的生态角色与生存智慧。孩子们屏息凝视树枝间的动静,时而指向天空中掠过的黑影分辨飞行姿态,时而侧耳倾听“喳喳”与“嘎嘎”的鸣叫声差异,当发现枝头栖息的灰喜鹊时,孩子们兴奋地用手势交流,沉浸式的体验让“人与自然和谐共生”的理念在孩子们心中悄然生根。作为服务职工的暖心举措,托管班也成为了林科院传播生态文化的生动窗口。科普课堂是林科院将生态科普教育融入职工关怀的创新实践,后续将紧扣林草科研特色,陆续推出树木认知、昆虫探秘、植物标本制作等系列科普实践课程,让孩子们在趣味学习过程中直观感受林草科研的魅力,让守护绿水青山的林草科研精神薪火相传。
近日,自治区林科院2025年度职工子女暑期托管班正式开班,本期托管班创新设计“学业辅导+兴趣拓展+科普课堂”课程体系,将特色生态科普融入孩子假期生活,通过户外探索与科普实践有机结合,为职工子女打造了一处兼具知识启蒙与自然体验的暑期成长乐园。
开班第一课,孩子们走进绿意盎然、鸟语花香的树木园,科技推广与宣教中心副研究员苏大可化身“自然导师”,带领大家探索喜鹊与灰喜鹊的世界……树木园里传来清脆的鸟鸣与孩子们的欢笑声。科技推广与宣教中心副研究员苏大可化身“自然导师”,带领孩子们探索喜鹊与灰喜鹊的世界,用生动易懂的语言解析了喜鹊作为“聪明的环境适应者”和灰喜鹊作为森林“天然捕虫能手”的生态角色与生存智慧。孩子们屏息凝视树枝间的动静,时而指向天空中掠过的黑影分辨飞行姿态,时而侧耳倾听“喳喳”与“嘎嘎”的鸣叫声差异,当发现枝头栖息的灰喜鹊时,孩子们兴奋地用手势交流,沉浸式的体验让“人与自然和谐共生”的理念在孩子们心中悄然生根。
作为服务职工的暖心举措,托管班也成为了林科院传播生态文化的生动窗口。科普课堂是林科院将生态科普教育融入职工关怀的创新实践,后续将紧扣林草科研特色,陆续推出树木认知、昆虫探秘、植物标本制作等系列科普实践课程,让孩子们在趣味学习过程中直观感受林草科研的魅力,让守护绿水青山的林草科研精神薪火相传。